9月29日上午，在一教学楼B301阶梯教室召开了高职数据平台采集工作推进会及中职数据平台、高中基报表任务布置会。副院长罗天蔚，职能处室及系部负责人、数据采集老师50余人参加会议。

8月下旬，学院启动了本学年高等职业学校人才培养工作状态数据采集工作，此次培训及时总结了数据采集过程中好的做法，重点分析了存在的问题，提出了下一步采集工作需要突破的环节和具体要求。同时及时分享了省教育厅中职数据平台采集工作培训会信息，布置了学院中职数据平台采集任务。

会上，行办还与参会人员一起学习了今年教育部新颁布的《教育统计管理规定》重点内容，传达了2018年教育部教育事业统计培训会议精神，详细解读了“2018年教育事业统计报表及指标修订内容”“2018年高等教育报表指标解释”，布置了2018年高基、中基报表采集任务。以2017年数据为例，重点强调了学生人数表的数据填报方法和技巧。

会议还就各部门在采集工作中遇到的疑难数据进行了讨论分析，对学生数据进行了归口管理，由教务处清正在册学籍学生人数，学工部、招就处、系部等多部门配合完成学生信息采集，保证了数据源头可靠。同时，根据内设部门增设和调整情况，及时调整了数据采集任务分工，对首次参加数据采集的人员进行了“一对一”指导培训，确保采集工作的顺利推进。

会上，罗天蔚强调了各类数据对学院发展的重大意义，数据平台、高基报表既是上级部门了解学院、支持学院的重要途径，也是学院发展重要依据，为此对于数据采集工作提出了如下要求：一是要高度重视数据填报工作，做好人员分工，责任到人。二是要认真组织数据采集工作，做到源头采集，保证数据的真实性。三是要加强数据逻辑分析和利用，为学院发展提供决策依据。

本次会议首次集中布置人才培养状态数据平台和高等事业统计数据采集任务，各部门高度重视，积极参会，认真培训。行办将认真组织好本年度四类报表的集中填报，做好部门间沟通协调，认真汇总审核，加强数据分析，切实提高数据质量，用好用活数据，服务学院发展。