为深入贯彻立德树人根本任务，护理学院师生融合党支部坚持党建引领，依托“护葵家园”一站式学生社区平台，于3月集中开展“3·25善爱我”心理育人系列活动，构建“党建+社区+心理”协同育人新格局，推动心理育人工作走深走实。

党支部以园艺疗愈工作坊为载体，组织学生通过“压力盲盒”分享、组建“园艺成长小队”、制作植物成长手札及校园春色拼贴画，在生命培育与艺术创作中学习情绪觉察，感悟成长，涵养积极心态。同步开展的“芳华执笔”石膏彩绘活动，让学生在色彩表达中舒缓压力、强化自我认同，充分发挥了学生社区在心理健康教育中的阵地作用。

活动注重夯实基层心理防护网络，组织心理委员专项培训，系统提升其观察识别、沟通疏导与危机干预能力，并参观社区功能室、体验花艺疗愈，进一步强化朋辈支持力量。各班级围绕“善爱己身”召开主题班会，在互动交流中共同探讨应对心理内耗的有效方法，营造了关注心理、互助成长的浓厚氛围。

此次系列活动的顺利举办，是护理学院师生融合党支部坚持以党建引领“三全育人”、深化一站式学生社区心理育人体系建设的务实探索与生动实践。护理学院将持续推动党建与心理育人深度融合，依托社区平台整合资源、下沉服务，不断完善“支部引领—社区统筹—工作室赋能—班级扎根”四级联动心理育人体系，推动心理服务从“单向输送”向“党建引领下的立体浸润”深度转变，切实提升心理育人质效，助力学生健康成长与全面发展。