为进一步明确学院教育教学发展方向，找准教育教学进步空间，提升教育教学质量，12月11日下午教务处相继组织了“2017－2018教学质量与改进报告解读会”和“2017－2018教学质量与改进报告分析讨论会”两场专题会议。学院党委书记刘建辉，副院长申奎、黄昌平 、罗天蔚，全院教职工参加了本次会议。会议由教务处黄康处长主持。
本次会议将学院2015届毕业生毕业三年后培养质量追踪调查情况和2017－2018教学质量分析进行了详细解读，其内容涵盖毕业生就业去向、专业培养支撑度、培养效果和在校生教学评价等，通过毕业生和在校生调查信息反馈，从招生、在校培养、就业各环节进行分析，深度剖析了学院人才培养目标达成度及教学满意度。
会后，学院领导及职能处室负责人随即专题对报告解读进行了讨论交流，与会人员就问卷的有效性、合理性及数据指标存在问题进行探讨。学院领导对麦可思报告分析质量和标准提出了要求，希望提高报告的客观性和指导性，应有纵向和横向比较，应增加与同类院校间的对比，挖掘出对教学和教学管理工作中的指引作用。同时也对学院各系部处室的后期工作提出了三点建议。一是增加评价使用率，提高评价参与度；二是引导学生客观公正评价，提高问卷结果真实性；三是希望各部门引起重视，充分运用数据。通过数据找出存在问题提出改进措施，以提高学生综合素质和终身发展能力为目标，最终达到提升学院教育教学质量。
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