为促进教学互长，提升公共课教学质量，人文社科部于10月14日下午在A541召开学生座谈会。人文社科部副主任马应安、段河军、各教研室主任、系部教学干事及2016级各班学生代表参加了此次座谈。

座谈会采取“圆桌会议”形式，旨在促进师生之间的平等交流，使学生们畅所欲言，对任课教师提出改进教学内容和方法的意见及建议。“今天，我们请大家来就是为了听听同学们对我们人文社科部老师所授课程的意见。大家放轻松点，有话尽管说，我们又不扣大家的分，也没有任何惩罚”，段河军的幽默开场引得大家一阵大笑，瞬间缓解了紧张气氛，拉近了师生距离。随即，一名康复专业的男生站了起来，讲到：“上生理课，文科生听不懂；上毛概课，理科生跟不上。希望老师们在讲课时多考虑学生知识背景情况，照顾一下‘弱势群体’”、“上英语课能不能不在微机室里面上，同学们反映长时间对着电脑看很疲劳，也影响视力”、“我们教室里的电视坏了，显示不出彩色，全是黑白的”、“我们有门课程，如果没有回答上老师的抽问，还要倒扣分，很打击大家的积极性”……同学们的话匣子打开了，你一言我一语地踊跃发言，做会议记录的老师忙得手不停笔。

同学发言之后，各教研室主任就同学们提出的部分问题做了现场解答，承诺将同学们的要求向任课教师转达，并努力改进教学，满足同学们的需求。最后，马 应安就本次座谈会作了四点总结。他谈到，第一，非常感谢各班同学代表的认真参与，把班级同学们的心声传达给老师，促使老师改进教学、提升质量；第二，人文社科部会想尽一切办法，认真解决同学们提出的问题，能现场解决的刚刚已经解决了，不能现场解决的我们会后会组织相关教研室商讨解决方案，并将同学们提出来的不属于我们系部解决范围内的问题反映给学院相关部门；第三，今天的座谈会很成功，达到了预期效果，但是，师生之间的交流，尤其是大家对于人文社科部老师的授课意见和建议可以随时通过电话、QQ或直接到办公室来给我们讲；第四，请大家回去后向班级同学转达今天座谈会的情况，同时请大家继续收集同学们的意见和建议，努力当好同学们的“代言人”。