1月17日下午，我院邀请到成都纺织高等专科学校叶建军教授在学院A113为全体教职工分享了评建工作经验。学院领导、职能处室及系部负责人、全体教职员工、附院兼职教师300余人参加了会议，会议由副院长罗天蔚主持。

叶教授结合纺专评建工作实战经历，从“我们的认识和态度”、“我们的做法和经验”、“我们的思考和改革”三方面分享了评建工作经验。评建工作作为促进学校建设发展的良好契机，是用教育规范促进学校教育教学管理和建设走向规范的过程。通过评建对学校全方位诊断、促进建设、促进改变、促进管理、促进发展。评建工作是各部门每一位教职工自我检查、学校发展的自觉要求，应该是常态。为此，我们要认真学习，充分理解和诠释评估的意义和方法，将评建工作作为学校内涵发展的诉求，要有渴望和专家交流的愿望，不要害怕暴露问题，但绝不懈怠。叶教授还详细介绍了状态数据的填报和分析；数据平台、专业剖析、指标体系三线支撑材料的准备；教师说课、专业剖析等工作的实战经验。

通过聆听叶教授接地气的评建工作经验，全院教职工进一步加深了对评建工作目的意义的认识，明晰了评建工作的做法，坚定了开展评建工作的信心。

曾晓奇院长为全体教职工提出了三个方面的要求：一是通过头脑风暴学习，全院组织专题讨论，充分理解培训知识，深入思考，做出顶层设计；二是提出建设性意见，为学院顶层设计出谋划策；第三，全体中层干部深入思考，提出更深一层的建设性意见。

为期一周的集中培训，全院教职工共享了职业教育教学理念，实操经验。全院干部职工有信心有决心在未来两年里，以高度负责的主人翁精神，着力内涵建设，着力提升内功；以全新的面貌，团结一致，攻坚克难，迎接关系学院和自身前途和命运的评建工作。