当学生们背起行囊陆续离校，暑期的校园归于宁静；当粉笔暂搁、课件合上，讲台上的身影却并未停歇。四川卫生康复职业学院的教师们转身走出教室，奔赴医院、药企、康养机构和基层社区，在临床与产业一线顶岗实操、淬炼技能，将行业前沿的新知识、新技术、新规范一一转化为教学“硬实力”，为新学期课堂蓄满“源头活水”。

【实践育人一线行】对标产业前沿，在真实场景中“补短板”

按照学校教师企业实践管理办法，各二级学院在暑期前即启动统筹部署，立足专业建设实际需求，聚焦课程教学中的薄弱环节和教师能力短板，逐一制定详细实践计划，明确目标与任务，安排教师有序参加实践。实践期间，教师们系统学习临床新技术、康复新工艺和医药新规范，全程参与病例讨论、康复方案制定、用药指导、健康管理等具体业务，在真实岗位中补齐教学短板、更新知识结构。实践结束后，及时将一线积累转化为课程标准优化、教学案例开发、实训项目设计等具体教学成果。行业一线的鲜活经验正切实融入课堂，成为推动教学改革的重要引擎。

康复学院专业课教师李静与直属附属医院——自贡市第一人民医院康复医学科毕文光副主任治疗师就颈椎病康复评估与治疗方案进行现场交流研讨

护理学院专业课教师闵敏随直属附属医院——自贡市第四人民医院中医科郑政龙主任门诊坐诊

护理学院专业课教师黄霞到附属医院——自贡市妇幼保健院东部院区跟岗指导幼儿练习精细动作

教育体育学院教师韦强在校企合作单位——乐山菲特尼斯健身服务有限公司健身房顶岗健身教练

参与实践的教师们普遍感到收获颇丰。大家一致认为，深入一线不仅让知识结构得以更新、专业实操能力显著提升，更重要的是在真实场景中重新审视了自身教学。通过全程参与病例讨论、康复方案制定、用药指导等具体业务，教师们对行业前沿动态和技术迭代有了更深刻的认识，对产业发展新趋势有了更直观的把握。大家纷纷表示，要将一线积累的鲜活案例和最新规范带回课堂、融入教学，让课程内容始终紧跟行业发展步伐，以自身能力的持续提升带动课堂教学质量不断跃升。

【产教融合新步伐】完善长效机制，建强校企实践“共同体”

学校将教师企业实践锻炼作为“双师型”教师队伍建设的关键路径，持续深耕、久久为功。截至目前，学校与合作企业共同建成1个卫生健康领域全国职业院校教师企业实践基地（西南分基地）及18个教师企业实践流动站，专任教师“双师型”占比达80%。

下一步，学校将持续强化校企协同，参照《职业教育教师企业实践项目开发与指南》，引导合作企业规范教师企业实践项目的开发与实施，完善全过程管理与考核评价机制，坚持以教促产、以产助教，推动实践成果更深层次反哺教学，持续打通教师能力提升与产业需求对接的人才链和服务链，为培养新时代高素质专业化医药卫生教师队伍、建设特色鲜明的高水平医药卫生类职业院校注入不竭动能。

（供稿：组织人事处）