党的二十大报告明确提出实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量。基础医学院作为落实学校医学类基础课程的重要基地，坚决做到学懂弄通做实党的二十大精神，用党的二十大精神统领教学各项工作，更好担负起为党育人为国育才的光荣使命。

在学校统筹推进“双高”建设的热潮中，基础医学院精准剖析自身实际，准确定位自身学院提升人才培养质量的重要实施路径——课程建设，精准对标课程体系和教学内容改革，制定自身课程建设目标和任务。基础医学院准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，深刻分析本学院课程基础薄弱、课程资源较为单一、课程改革的步伐跟不上高职教育的人才培养需求等劣势，积极探索突破局面的良策。在此背景下，生理学教师团队一马当先、勇于担当，开拓创新，攻坚克难，实现了课程建设质量的提档升级，逐步走出了一条本色建设之路，为大家在课程建设方面开拓了一条现实可借鉴的路径，并且成功突破了立项省级课程项目的大关，充分体现了基础医学院的文化理念——大道在微，始于基，精于勤，成于行。

通过生理学课程组的不懈努力，教学质量不断提升，其医教相融、岗课一体的特色不断彰显，为更好服务于社会该课程目前已入驻“学银在线”“智慧树”平台，累计页面浏览量达31505614次，累计选课人数达15921人次，实现服务社会的功能。课程组从未停下前进的脚步，目前课程组正在紧锣密鼓的继续优化课程资源建设，全力筹备冲刺国家级课程建设项目，为建设教育强国、科技强国、人才强国，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴做出新的更大贡献！

撰稿：刘凡诗