下图是来自康复系同学们的图片分享，他们用照片的方式记录了暑假见习生活之中的美好。
对于此次见习，也有很多小伙伴分享了自己的感悟和心得！
经过一个月的见习，我学习到了更多的相关专业知识。这个月在针灸科的见习，我已经能熟练的为患者取针，拔罐，做电疗，我也从中体会到了作为一名医生的不易，来针灸科的一般都是腰椎，颈椎，面瘫之类的病人，针灸对这些是非常有疗效的。这次见习也不仅促进了我与病人之间的沟通交流，也使我感受到了理解与包容，待人真诚，学会微笑；对工作、对学习有热情、有信心；善于沟通，对待病人细致耐心，对老师要勤学好问；主动出击，不要等问题出现才想解决方案，踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践锻炼中去提升能力。
——19级针推2班 马琴
转眼间，为期半个月的见习生活已经结束，在此期间，我的感触颇深，收获很多。在老师和同事们的帮助和指导下，我学到了人生难得的工作经验和社会见解。在这半个月的见习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到的理论知识，很少应用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的最有效方式。通过这半个月的学习，结合康复治疗技术岗位工作的实际情况，认真学习了康复治疗技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。认识到理论知识与实际情况相结合，虚心向老师、同事的请教使自己对康复治疗技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据康复治疗技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，不断充实自己的理论知识，以便为以后的工作打下坚实的基础。
——19级康复2班 张淋
在见习期间，我到了康复一科，看到了带教老师对患者下针，推拿，火疗，学会了拔火罐，点艾灸，做火疗，刚开始的时候，因为我本来学的是康复，不是针推，所以到科室是什么都不懂，什么都是要现学，老师也没有嫌弃我，反而耐心的教我，我也从中学到了许多。时间也过的很快，转眼15天就过去了，从以前的为了完成任务到现在的依依不舍，从刚来的生疏变为现在的熟悉。刚开始学习时，患者也给了我许多的勇气，他们没有因为我是一个见习生而对我有成见，相反的，还鼓励我，激励我，使我能从每一件小事开始做好每一件事。科室老师对我们的评价也很好，在他们看来我们比以前来的任何一个实习生都要努力，都要认真。给病人拔火罐时。见习的日子就这样结束了，虽然有许多的不舍，但还是要挥手道别了，希望下次见面时我能以一名合格的康复治疗师的身份为他们提供更好的服务。
——19级康复5班李丹凤
光阴似箭，日月如梭，转眼暑假已经过去一半，随之我的暑假社会实践也画上了圆满的句号。很庆幸在这次暑假见习中能够浅获一些与专业相关的知识。现代康复与传统康复密不可分。传统康复治疗是指运用传统康复治疗技术，如针灸、拔罐、推拿、中药熏蒸等非药物治疗技术疾病的方法。艾灸就是其中一种，在医院见习亲眼感受到了它的魅力，不用吃药打针，短短十多分钟的艾灸过程，让人可以非常享受。它可以通过经络调整人体生理功能，促进新陈代谢，增强血液循环，调整内分泌，提高机体免疫力和防病能力。艾灸被广泛运用于内科、外科、妇科、儿科、五官科等疾病的治疗。深刻认识到传统康复的魅力，随着时代在发展，科技在进步，康复也得到了越来越多人的青睐，但是仍有待提高传播率。身为康复治疗技术的学习者、传播者、运用者，更加需要现代与传统二者的有机结合，希望康复治疗在传播中继承，在继承中创新，一路发扬光大！
——19级康复2班刘晓琴
在医院，我们见识了康复科形形色色的仪器，这些仪器都能很好地帮助病人复健，让病人有机会能生活的更好。老师们说，这些仪器都非常昂贵，我们不禁感叹现在的科技水平真的很高，医疗技术真是越来越好了。我们在老师的带领下看了一些卧床的病人，有的中风，有的偏瘫，几乎都是行动不便的老人，还有一些受到意外伤害造成肢体残疾的中青年人。在康复技术不发达的过去，他们可能就会一辈子卧床不起，丧失自理能力。但现在，通过一些有效的康复护理，通过复健运动，很多病人的行动能力都有了很大的改善。通过合理利用轮椅、拐杖、义肢等工具，腿脚不便的病人可以自由活动了，大大地提高了病人的生活质量。总之，在康复科的见习，我学到了很多，也有很多感触，真心希望康复能有更出色的发展，残疾人士能有更光明的未来。
——19级康复1班张顺
通过这短短的半个月的见习，真的让我学到了很多，深刻体会到，作为一名医学生，不仅要具备过强的理论知识，还要有一定的临床经验。因为我们面对的是人的生命，应保持医务人员对待工作的严谨态度。见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是实现自己医务工作者梦想的前期准备。见习，让我感受最深的是临床，是理论基础知识的巩固基地，临床的实地巩固、实地操作，在见习的过程中能让我发现在校学习的知识的种种问题。在见习过程中，我体会到当自己独自面对一些问题时，总不能得当处理，感觉自己以前学的理论知识不能灵活在临床上运用。同时，我也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己自己的不足和差距所在，通过社会实践培养接触社会，了解社会。即将是一名大二的学生，在这次社会实践中，我在跟随带教老师以及其他老师的教学中，对康复治疗技术这一方面的专业知识和技能操作有了进一步的学习和了解。认识到治疗时的适用症和禁用症及各种注意事项，学会在病案中更深层次的理解和分析问题。在工作过程中，我们逐步学会怎样与患者交流，保持一个医务工作者应有的态度和人文关怀，让我们更能体会到患者心理的想法和心里感受，这让我们在今后的工作中能够更加细致地洞察患者的心理变化，进行各方面的疏导，让医者治愈患者，让患者理解医者。同时，这次社会实践不仅为自己大二的学习做了一个铺垫，而且让自己提前体验并适应一下自己未来岗位的工作模式，熟悉医院的基本流程和操作；也让自己了解到康复行业的社会现状，人才需求，学习、素质等各方面的要求，让自己有了清醒地认识；从而为自己树立明确目标，为今后的择业打下一个坚实的基础，努力学习，创造更多的机会。在这里我不仅真正的学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己的人际沟通能力，建立良好的医患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，不断用理论知识来扩充自己，攻克解剖，扎实学习，慢慢积累经验为医学事业贡献自己的力量。
—— 19级康复4班陈佳敏
怎么样？通过自己的实践和这些小伙伴们的分享，你有没有对康复治疗岗位有更加清晰的认识呢？你是否做好了为成为一名优秀的康复治疗工作者而努力奋斗的准备呢？学医路漫漫，不管前行的道路如何艰险，我们一起加油！
最后，愿你永远积极向上，永远热泪盈眶，永远豪情满怀，永远坦坦荡荡！为了那颗赤诚的医者仁心，永远是最初的模样！
素材来源：康复系各班
文案编辑：19级康复2班汪若宇
19级康复4班郭千禧
19级康复6班潘龄同
