6月7日下午，我校第3期师生接待日在学生服务与发展中心进行。校长黄昌平、相关职能部门负责人和4名学生代表，面对面就学校服务管理、学生学业规划、学生就业创业等问题进行深入交流与探讨。

本次参加师生接待日的学生是通过随机抽取和自主报名相结合的方式产生。期间，来自临床医技学院、护理学院两个个二级学院，包含临床、眼视光、护理3个专业的4名同学逐一提出自己在学习、生活中遇到的问题，并提出改进意见建议，黄校长结合自身经历耐心和学生们共同探讨、分析和解答。这是学校领导班子一直以来坚持“以学生为中心“，主张发扬民主，畅通言路，解决学生困难，构建和谐校园，提高服务育人能力的重要体现。

以党的二十大报告精神为指引奋进高质量发展新征程

近日，全校师生认真学习领会党的二十大报告精神，关心关注在党的二十大报告精神指引下，学校未来的发展建设之路。黄校长说，党的二十大报告强调深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域、新赛道，不断塑造发展新动能新优势。作为扎根自贡办学的一所卫生健康类高职院校，承担着为党和国家培养“德技双修“健康卫士的光荣使命。学校事业发展”十四五“规划凝聚了全校师生的共识，学校高质量发展新征途召唤着全体“川卫康人”接续奋斗。

加强人才分类培养升学就业两不误

谈到专升本与就业创业，有学生提出了自己的担忧：“技术型人才的需求量越来越大，专业的学习钻研重要，通过专升本考试提升学历也很重要，应该如何把握孰轻孰重？”此外，一位关注创业领域的学生也提出了自己的困惑，表示虽有创业的想法，但结合医学专业如何实施，希望学校能加强创业、就业核心能力的指导，举办一些有关创业就业、紧跟社会发展趋势的校园活动。

黄校长回应道，提升学历是未来人才可持续发展的“刚需“，而对于大多数职校学生来说立足本专业和市场需求结合自身特点，才能找寻到自己个人发展最适合的道路。下一步学校会着眼”育训“结合，拓展招生就业渠道，同时搭建国际合作交流平台，进一步加强人才分类培养。谈及次，黄校长还例举了历届优秀校友的成长成才经历勉励学生们要珍惜在校学习时光，同时表示学校将不定期与医院、企业合作开展交流活动，并规划在校内创新创业大楼打造学生实训、创业、实践一体化的平台，助力川卫康学子成长成才。

关注身心健康共创文明校园

2022级护理专业国际学生常安娜（老挝）分享了在学校的生活和学习感受，她表示非常感谢学校无微不至的关心照顾，希望学校能让更多老挝同学来中国学习的机会。2022级护理7班雷星兰同向谈到班上有的同学因为学习起点不高，存在畏难和自卑心理，她建议可以多举办运动类活动进行焦虑调节。黄校长介绍了今年学校的国际学生招生计划，对于与学生们身心健康相关的问题，黄校长格外上心。他表示，川卫康院始终关心关注学生的身心健康，提倡体育运动是学校一直以来的倡导，学校下一步会多多举办丰富多彩的校园活动，缓解学习压力，同时也鼓励学生们走出宿舍、坚持运动、增强体质。对于该同学提到的学生参与校园文明治理的建议，黄校长给与了肯定并号召大家知行合一，共创文明校园。

一个小时的师生接待日接近尾声，黄校长充分肯定了同学们关注参与学校发展的主动性，他表示，学校将持续关注学生们提出的问题，举一反三发现问题、解决问题。学校建设发展需要学生们的积极参与与真诚建议，也离不开各部门、二级学院的积极反馈和求真务实地落地解决。师生同心同向，学校就一定能迎来高质量发展。