近日，2025年“高校数字教育资源建设”优秀案例评选结果正式公示。我校报送的《AI赋能<老年生理与心理概论>创新实践》与《平台赋能 标准引领 双线智融 构建课堂教学新生态》两项案例，从众多参评作品中脱颖而出，一举斩获二等奖1项、三等奖1项。这一佳绩，标志着我校在推动教学数字化转型、构建高质量教育体系方面取得了实质性突破，充分彰显了我校在数字教育资源建设领域的创新实力与教学成果。

两项荣誉的获得，既是获奖教师团队在数字教育资源建设领域深耕细作、积极开展教学创新的成果，更是学校持续推动教育数字化转型、助力教师提升数字素养的集中体现。近年来，学校始终坚持立德树人根本任务，高度重视数字教育资源建设，通过搭建本地数字资源平台、开展信息化专题培训等举措，进一步提升人才培养质量、深化教育教学改革。

获奖教师团队将再接再厉，持续深化数字教育资源创新应用，发挥好示范引领作用。同时，希望全校教师以获奖团队为榜样，积极探索数字技术与教育教学深度融合，共同推动学校教育教学数字化转型发展。

未来，我校将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，将数字教育作为学校创新发展的重要引擎，深化“技术赋能、育人为本”理念，培养更多适应时代需求的创新人才，为加快建设教育强国贡献川康力量！

信息教育技术中心

2025年12月12日