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我校统计人员赴珠海参加2025年地方高校教育统计专项培训
6月3日至6日,由教育部学校规划建设发展中心主办、北京师范大学珠海校区协办的2025年地方高校教育事业统计人员培训班在北京师范大学珠海校区顺利开班并圆满落幕。我校质量管理办公室王锐副处长和统计老师王万利参加了此次专项培训。 开班仪式上,教育部学校规划建设发展中心副主任陈建荣发表讲话。他强调,教育强国建设的推进离不开系统完备的“数据底座”支撑,高质量的教育统计数据是教育决策科学化、治理精细化的重要
发表时间:2025年06月09日

四川卫生康复职业学院组织参加全省高职办学能力评价工作线上培训
9月28日至29日,四川卫生康复职业学院质量管理办公室牵头组织相关人员,参加由四川省教育厅召开的全省高等职业学校办学能力评价工作线上培训会。校领导,各职能处室、二级学院负责人及主要经办人员在学校1-B403会议室集中参会学习。 本次培训邀请全国及省内知名专家授课,聚焦高职学校办学条件监测与教学工作评估核心议题。专家们系统解读了评价原则、对象范围、工作流程及指标体系,为学院精准推进办学能力评价工作
发表时间:2025年09月29日

质量管理办公室(发展规划处)赴山东两所高职学校开展学习交流活动
为加强内部质量保证体系建设,助力新“双高”建设,四川卫生康复职业学院质量管理办公室(发展规划处)近期组织人员赴山东两所高职学校开展学习交流活动。 3月18日至19日,由质量管理办公室(发展规划处)副主任(副处长)王锐带队前往山东劳动职业技术学院、山东工业职业学院学习交流。双方围绕目标考核的信息智慧化、数字化赋能内保体系建设与运行、“十五五”规划、新“双高”建设等进行学习交流。 山东交流学习之行
发表时间:2025年03月20日

质量管理办公室召开质量考核和年度考核文件解读会
5月20日,学校质量考核和年度考核文件解读会在1-A502会议室召开。职能处室、二级学院负责人参会,会议由质量管理办公室副主任王锐主持。 会上,王锐围绕《教职工工作质量考核指导意见》《2025年度绩效考核办法》作重点解读,全面介绍了考核文件编制的原则、要点、应用路径及操作注意事项等重要内容。 此次会议为学校高质量开展考核工作夯实了基础,进一步明晰了考核标准与流程,有效凝聚起各部门协同推进考核工作
发表时间:2025年05月21日

四川卫生康复职业学院组织参加2025年度四川省职业教育质量年报编制线上培训
12月4日,四川卫生康复职业学院质量管理办公室牵头,组织教务处、学工部、招生就业处及各二级学院等校内相关部门,集中参加由四川省教育评估院在成都职业技术学院主办的2025年度四川省职业教育质量报告编制培训。培训采用“线上+线下”结合形式,国家质量年报负责同志、中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所副研究员宗诚博士,四川省教育厅职业教育处副处长陈欢、省教育评估院院长陈立兵、副院长赖长春等出席
发表时间:2025年12月05日

我校召开“十五五”事业发展规划编制务虚会
10月29日,由质量管理办公室(发展规划处)牵头的学校“十五五”事业发展规划编制务虚会在1-A502会议室召开。校长黄昌平、副校长章荣出席会议,特邀深圳职业技术大学梁长垠教授莅临指导,规划编制涉及的各主要部门负责人及相关人员参会,共同为学校未来五年发展蓝图建言献策。 会上,质量管理办公室(发展规划处)首先汇报了学校“十五五”事业发展规划编制的总体目标、核心思路及前期筹备情况,明确了规划编制的时间
发表时间:2025年10月29日

学校召开2024年度部门述职评议大会
1月10日,学校2024年度部门述职评议大会在1-B403召开。全体校领导,中层干部参会。会议由党委副书记、校长黄昌平主持。 上午,19个职能部门以学校“十四五”发展规划、“双高”建设任务、学校中心工作等为主线,汇报了部门年度工作举措、重要业绩及来年工作思路。 下午,7个二级学院重点就人才培养、专业课程建设、科学研究、师资队伍建设、对外合作与交流、社会服务等6个方面所采取措施及取得的业绩
发表时间:2025年01月11日

质量管理办公室组织召开2025年教育评价改革工作推进会
为贯彻落实教育强国强省建设要求,扎实推进《深化新时代教育评价改革总体方案》,4月8日,质量管理办公室组织相关部门召开2025年教育评价改革工作推进会,专题部署教育评价改革研究专项课题申报工作,各相关部门负责人参会。 会上,质量管理办公室主任李胜传达了四川省教育评估院、教育评价改革研究基地(四川)关于2025年度专项课题申报的通知要求,重点解读申报方向、对象资质、推荐数量、材料规范等核心内容,要求
发表时间:2025年04月09日

质量管理办公室组织召开2025年度部门目标绩效考核方案沟通会
4月1日,质量管理办公室组织全校各职能处室负责人,召开2025年度部门目标绩效考核方案沟通会,深度解读方案并征集意见。 会议围绕考核方案构成、考核形式等维度展开。形式上确立“定性与定量结合、过程与结果衔接、多元评价补充”模式,维度涵盖关键业绩指标、共同指标、成效贡献指标等板块,内容通过差异化指标、透明数据来源、明确结果运用,提升可操作性。 与会人员就专项任务指标调整等提出建议。质管办将梳理意见
发表时间:2025年04月02日

我校案例成功入选四川省高等职业教育质量年度报告(2024年度)典型案例
近日,四川省高等职业教育研究中心正式发布《四川省高等职业教育质量年度报告(2024年度)》,我校报送的《标准共建,谱写职教国际化新篇章》成功入选年度典型案例。此次入选是省教育主管部门及行业专家对我校在职业教育改革创新、人才培养质量提升,尤其是职教国际化领域实践成果的高度认可。 入选四川省高等职业教育质量年度报告(2024年度)典型案例1篇
发表时间:2025年03月28日

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