| 辅英博观 ，大仁厚积——四川卫生康复职业学院赴台交流总结
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| 2017年4月20日至26日，我校应台湾辅英科技大学的邀请，派出由康复系章荣主任、护理系刘佳美副主任、检验系殷明刚主任、药学系钟辉云主任组成的专业交流团赴高雄参加了2017创新健康照护教育与实务国际研讨会，同时药学系钟辉云主任还拜访了屏东大仁科技大学。 两所大学各有千秋：辅英科技大学于1958年成立，设有护理学院、医学与健康学院、环境与生命学院及人文与管理学院等四学院，最有名的专业为助产专业 |
| 发表时间:2017年06月03日 |
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| 力促交流合作，谋求特色发展——四川卫生康复职业学院与台湾高校对话
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| 近日，台湾大仁科技大学黄国光副校长、药学暨健康学院陈福安院长一行应邀来访四川卫生康复职业学院，双方签署合作协议，就拟在科研合作、项目开发、师资培训、学生交流等方面开展合作。这是学院签署的第三家台湾医学类高校合作伙伴。 学院与台湾医药类高校合作交流始于2015年，此间与台湾台北护理健康大学、台湾辅英科技大学达成合作意向，签署合作协议，并互派师生交流访问，应邀赴台参加暑期护理研习营、2017创新健康 |
| 发表时间:2017年06月03日 |
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| 2016川康师生携梦台湾行学习总结一
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| 携手同行，达者为师 ——2016年参加台北护大“两岸医护短期研习营”学习总结 四川卫生康复职业学院 护理系 蔡莉 为了解学习台湾护理学院在养老护理、康复护理等方面的特色和经验，进一步促进两岸医学交流，我校康复系临床康复教研室主任周蜜娟老师、王钰琦同学，以及护理系老年护理教研室主任蔡莉老师及石钦蓥同学一行四人，于2016年8月8日至2016年8月19日，赴台湾护理健康大学进行了为期12天的学习交流 |
| 发表时间:2017年06月03日 |
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| 档案工作文件汇编（一）
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| 发表时间:2019年04月25日 |
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| 我院首次举办METS二级考试喜获佳绩
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| 医护英语水平考试（Medical English Test System）是为我国各类医药卫生院校学生和医药卫生行业从业人员开发设计的一项社会化英语水平考试。该项目是根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）的文件精神而设立的。其目的在于推动我国医药卫生人才国际化的培养，促进医药卫生行业的持续稳定发展。作为一套针对医药卫生行业工作环境开发的英语水平考试系统，METS重点 |
| 发表时间:2016年11月14日 |
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| 以校友信息收集为切入点，做好校友工作
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| 2015年3月20日学院行政办公室在一会议室主持召开了全院各科室、系部校友工作会议。会上，行政办公室李成副主任分析了校友信息工作的四个层次，强调了全院校友意识建设、校友活动建设、校友文化建设、校友媒介建设的重要性。会议商议了《四川卫生康复职业学院校友会章程》征求意见稿，确定了各处室、系部校友工作具体任务，发布了校友统计名册，建立了校友工作QQ群。在官网、官微建立了“校友之家”栏目，定期推出优秀 |
| 发表时间:2016年11月14日 |
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| 四川卫生康复职业学院五年高职转录及单招工作研讨会在眉山召开
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| 为了深化医药卫生职教联盟的合作，促进中高职教育的有效衔接，确保五年制高职学生转录工作顺利进行，学院作为医药卫生职教联盟的牵头单位商眉山卫生职业学校于4月12日至14日在眉山召开五年高职转录及单招工作研讨会。医药卫生职教联盟成员单位眉山卫生职业学校、南充卫生学校、内江医科学校、宜宾卫生学校、凉山卫生学校分管招生就业、教学管理负责人及相关人员参加了会议。 研讨会围绕对口高职招生及考试、单招计划及考试 |
| 发表时间:2017年06月03日 |
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| 档案工作文件汇编（二）
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| 发表时间:2019年04月25日 |
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| 曾晓奇院长率队访问日本培训、就业机构，探望在日就业校友
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| 10月9日至13日，四川卫生康复职业学院院长曾晓奇率护理系主任邹金梅、学工处处长邓小利、行政办公室副主任李成一行四人赴日本万方株式会社、芦屋国际医学交流中心、一般社团国际人材雇用协会等培训、就业机构洽谈合作，并探望在日就业校友。 10月9日下午曾晓奇一行拜会了大阪万方株式会社，并与姜成虎社长座谈。姜社长对曾院长一行的来访表示热烈欢迎，并详细介绍了日本护理人才需求现状，提议与我校加强合作，将赴日 |
| 发表时间:2017年11月05日 |
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| 【赴日护士】愿你的世界面朝大海，春暖花开
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| ——四川卫生康复职业学院赴日护士雷平系列报道三 在到达大阪一周后，培训学校举行了隆重的开学仪式，大家都穿着正装早早地到了礼堂。同学们轮流上台用日语做了自我介绍，校长先生主持了典礼并颁发了学生证。 （开学典礼后全班同学与老师们合影） 我们采取的是半工半读的学习方式：上午上课，下午去养老院打工。日本老师很注重我们接收知识的方式，常常采取讲新闻、历史故事、大家参与小游戏等等新颖的引入法来激发学习 |
| 发表时间:2017年09月24日 |
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