1月12日上午，学院第二轮“说课程”展示活动分11个小组在各系部举行。本轮说课程主要围绕六大专业核心课程（或主干课程）、公共课、基础课开展，涉及课程44门。
第二轮“说课程”展示前，各系部以课程为单位，自行组建团队，确定团队组长，紧密围绕各专业剖析报告，每门课程统一框架结构，厘清说课内容逻辑关系，说课教师分专业方向，结合专业特色发散说课程内容。说课准备历时近2个月，期间，各团队充分发挥牺牲奉献、精益求精精神，利用晚上、周末等业余时间集中进行打磨，不断调整、充实“说课程”内容，进一步提升了教师系统思维能力、课程设计能力、课程开发与教学实践能力。
展示后，各组评委在充分肯定各团队的付出与进步的基础上，就下一步“说课程”整改方向提出了几点共性要求，希望各团队进一步明确课程定位，紧扣专业人才培养方案，提炼教学特色和亮点，从内涵建设上全面提高教师职业技能和教研水平，真正体现课程培养能力，能力支撑岗位，促进学院人才培养工作水平的整体提升。
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