1、课程名称：康复评定技术

2、所属院系：康复教研室

3、师资条件：研究生2人，本科生10人。具有双师资质的教师6人。

4、资源共享课程建设基础：康复治疗技术专业是学校的特色专业，该专业利用自贡市第一人民医院康复科与学校康复教研室合并的优势进行建设，学历层次齐全。本课程作为康复专业的主干专业必修课程，于2008年开始面向中专层次学生授课，2013年开始面向初中起点五年高职和普高三年大专学生授课，至今授课人数已达830余人。2012年在经济上得到了中央财政的大力扶持下，我教研室开展了行动导向教学法在本课程教学中的研究工作，为此学校成立教改小组进行定期磨课，指导、检查和监督，能及时发现问题和不足，给予必要的修订和指正，从而确保研究课题顺利高效的完成。根据教学的需要，教改的教室不但安装多媒体基础设施，而且融教室、实训于一体，营造出良好的职业氛围。目前已建立了本课程的课程标准、多媒体课件、教学视频、实训指导书、学材、导学案、习题库、教学相关网站链接等，为学生提供相关学习资源和信息。

5、资源共享课程内容安排：《康复评定技术》是研究功能障碍诊断的基本理论、基本技能和临床思维方法的一门学科，是其他康复专业课的基础，也是本专业的核心课程和必修课程。通过学习使学生能够进行各项功能评定，并根据评定结果，制订训练计划，进行康复治疗，这正是我专业的专业培养目标。学生掌握康复评定的基本技能，是保障临床康复治疗安全的前提。此外《康复评定技术》已成为康复治疗师资格考试的必考课程，在历年的考试内容中都占有一定比重，所以从事康复治疗人员对本课程的学习非常重要。

6、预计完成时间：2016年12月底。