6月17日下午，我院课程诊改第二批次汇报展示会在一教学楼403教室举行。副院长罗天蔚、系部主任、教研室主任及部分教师参加。

    第二批次汇报选取9门课程，其中专业核心课程6门、专业基础课1门、公共基础课2门。汇报汲取第一批次课程汇报经验，持续坚持“事前设计组织、事中实施监控、事后诊断改进”的路径，围绕课程诊改实施与运行中“目标标准——监测预警——诊断改进”三个基本环节，进行课程诊改。

    评委们在点评中着重强调了三点，一是SWOT分析要立足课程实际，深入分析；二是质量改进8字螺旋展示的内容要与具体诊改内容环环相扣，密切关联；三是分析要逻辑紧密，诊改周期设置要合理，目标链中要明确展现本门课程的目标。