| 教改春天的第一声号角
|
| 2011年2月9日、10日两天上午，按照学校的统一安排，我教研室全体教师在514办公室进行了行动导向教学培训后的汇报交流会。 第一天上午，老师们首先认真学习了学校关于强化教学改革的文件精神及学校组织的为期三天的行动导向教改培训的重要意义，然后大家交流了培训心得。在讨论到学校的前途和教师的命运息息相关，学校的发展需要改革，教学的方法需要改变，教师的思维需要转换时，大家都感触颇深：经验丰富的谢建新 |
| 发表时间:2011年03月24日 |
|
| 自贡卫校关于2011年选拔学生参加市级演讲比赛的方案
|
| 根据自贡市教科所关于《自贡市中等职业学校语文学科学生演讲比赛方案》（自教所[2011]字第15号）文件精神，为提高学生的口语表达、临场应变等能力，达到以赛促学的目的，在2010年举办学生诗歌朗诵赛及“校园十大歌手”赛的基础上，本着客观、公平、公正、公开的原则，选拔出优秀的学生参加市级演讲比赛，特制定此方案。 一、选拔对象： 1、荣获学校诗歌朗诵赛一、二、三等奖的中职在校学生； 2、荣获 |
| 发表时间:2011年03月24日 |
|
| 响应教改年，迎接新挑战——基础教研室举办说课比赛
|
| 为了积极响应学校的“教改年”系列政策，基础教研室积极探讨各种新颖、灵活的教学方法，并在各个学科中应用研究，与学生积极互动。为了总结老师们在教学中实践的教学方法，积极备战2011年6月在我校举办的全省说课比赛，基础教研室于第一、第二周星期五下午3：40在教学楼116多媒体教室举行了科内说课比赛，5位老师积极报名参加，老师们的参与度在全校位居第一。 第一位出场的程香老师，她说课的题目是《高血压病 |
| 发表时间:2011年03月15日 |
|
| 自贡卫校藏区“9+3”免费教育教学实施方案
|
| 根据《国家西部地区“两基”攻坚计划》和《四川民族地区教育发展十年行动计划》及省有关藏区“9+3”免费教育工作会议的精神，今年有96名藏区学生到我校就读护理专业。为切实落实好本项工作，确保教学质量，根据我校“9+3”学生实际情况，按照学校要求，制定如下教学实施方案。 一、教学管理领导机构 组 长：曾晓奇 副组长：姜晓燕 黄昌平 冯建州 成 员: 申奎 吴健斌 张新高 赵芝蓉 |
| 发表时间:2011年02月23日 |
|
| 自贡卫校2011年强化班（方向班）名单
|
| 非套读强化班 套读强化班 序号 班级 姓名 序号 班级 姓名 1 护理148班 黄雪莲 1 护理144班 何长虹 2 护理149班 兰 俊 2 护理144班 余晓敏 3 护理152班 孔慧丽 3 护理144班 徐凤霞 4 护理152班 丁椿芯 4 护理144班 杨春燕 5 护理153班 曹 君 5 护理144班 周烙戎 6 护理153班 夏俊秀 6 护理144 |
| 发表时间:2011年02月25日 |
|
| 2010年教学工作思路
|
| 1.抓好抓实“护考”培训，提升毕业生综合实力 以市场需求和就业为导向，把学生个人发展放在教改工作首位，狠抓技能培训和多证书培养，力争在校期间，通过培训获得营养师、美容师、保健按摩师、药品购销员等资格证或上岗证；护理专业继续扩大亚专业教学模式，以适应社会需求。尤其是抓好抓实“护考”培训，力争参培率达到80%以上，合格率达到80%以上，高职高中合格率达到90%以上。 2.抓住“职教攻坚”机遇，深化 |
| 发表时间:2011年02月23日 |
|
| 关于开展学生“自尊自爱，自立自强”主题教育活动的通知
|
| 为进一步加强我校学生的文明修身教育，引导学生践行社会主义荣辱观，促进学生形成文明向上的学习生活习惯、自立自强的个性品质和坚定崇高的理想信念，不断提高学生道德修养和受挫折能力，推进校园文明及和谐校园建设，学校决定在全校学生中开展“自尊自爱，自立自强”主题教育活动，具体通知如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义荣辱观为导向，以自尊自爱、自信自立、遵纪守法、勤奋学习 |
| 发表时间:2011年03月08日 |
|
| 春季常见疾病的防治
|
| 1、红眼病 春季易流行，红眼病医学上称“急性结膜炎”，是由细菌或病毒感染引起。主要通过接触传染，春夏季极易流行。临床特点：双眼先后发病，发病后眼部明显红赤、眼睑肿胀、发痒、怕光、流泪、眼屎多，一般不影响视力。由病毒感染的红眼病症状更明显：结膜大出血，前淋巴结肿大并压痛，还会侵犯角膜引起眼痛，视力稍模糊，病情恢复较慢。 防治办法： （1）保持局部清洁，患眼严禁遮盖 （2）养成良好的个人卫生 |
| 发表时间:2011年02月23日 |
|
| 唐虹老师市级公开课
|
| 为深化教学改革，提高教师教学水平，自贡卫校于2010年12月24日下午在315教室举行了题为《前置胎盘病人的护理》的市级公开课，本次公开课由唐虹老师主讲。市教科所陈洪科长莅临指导，全校教师都参与了听课。 这次公开课别开生面，富有创新性。唐老师切实贯彻落实学校教学改革方针，以学生行动为导向，以培养学生的综合职业能力为目标，采用了案例教学法、张贴板法等现代教学方法 |
| 发表时间:2011年02月21日 |
|
| 行动导向教学法具有推广价值
|
| 2010年11月至今，基础教研室药理及生理教研组在现任各护理班级实施了“行动导向教学法”。行动导向教学法倡导以学生为主体、教师为主导的教学模式，突出“做中学、做中教”的职教特色，注重学生职业素质和职业技能的培养，体现职业教育教学改革的需求，代表着国际上发达国家职业教育的成功经验。其具体实施方法为：引入概念→提出教学要求→学生分组讨论并按要求绘制图表→教师与学生共同评价并矫正→检验学生掌握情况 |
| 发表时间:2011年03月15日 |
|
当前位置：
